Смотреть больше слов в «Социологическом справочнике»
СОЦИОЛО́ГИЯ ТРУДА́ отрасль социологии, изучающая социальные аспекты трудовой деятельности и закономерности функцио-нирования трудовых коллективов. Д... смотреть
отрасль социологии, изучающая социальные аспекты трудовой деятельности и закономерности функцио-нирования трудовых коллективов. До 20 в. концепции "сущности труда" и др. развивались в русле социально-филос. теорий. С. т. возникла в 20-х гг. 20 в., отвечая на новые потребности индустриального произ-ва. Усложнение процессов управления предприятиями потребовало отработки эффективных методов руководства не только в сфере собственно технич. процессов, но также и в области поведения людей. В условиях постоянно совершенствующейся техники произ-ва возникает необходимость поисков новых средств повышения производительности труда. Усложняющаяся социальная структура предприятия поставила задачу выработки модели "равновесия" между различными социальными группами в нем и планов удовлетворения их повседневных интересов. Возникнув сначала в США (Э. Мэйо, Ф. Ретлисбергер, У. Мур, У. Уайт, Ф. Херцберг, У. Форм, Г. Миллер и др.), С. т. получила широкое распространение во Франции (Ж. Фридман, М. Крозье, А. Турен и др.), а также в Англии, Италии и др. странах. Спецификой С. т. в капиталистич. странах является сведение социальных проблем к психологическим или социально-психологическим и в связи с этим упор на анализ межличностных (interpersonal) зависимостей людей. Марксистская С. т. ставит своей задачей совместить анализ объективных закономерностей (напр., по разделению труда) с анализом различных форм психологического, морального взаимодействия людей. Гл. области, к-рыми занимается марксистская С. т., следующие. Изучение труда с его технич. и технологич. сторон, его производительности, квалификации, интенсивности, проф. уровня, выбора профессии, приспособление человека к трудовому коллективу, норм его трудовой морали, форм и путей проф. роста и развития человека и т.д.; исследование связей и отношений труда с др. областями жизни общества: политикой, культурой и т.д. С. т. с помощью конкретных исследований изучает такие частные проблемы: деятельность руководящего персонала и требования, к-рым он должен удовлетворять в условиях пром. предприятия; возможности и границы воспитат. влияния на рабочего; проблемы привлечения трудящихся к управлению (уровень их образования, способность руководить, практич. опыт); роль информации сверху вниз и снизу вверх в деле науч. управления; моральные и психологич. источники повышения производительности труда; масштабы влияния коллектива на производительность отд. рабочего; зависимость между производительностью труда и мировоззрением, жизненными целями и идеалами рабочих; наиболее рациональные формы организации труда; общие условия заинтересованности работника в своем труде (соотношение материального и морального стимулирования); условия формирования проф. склонностей людей и способы обучения профессии; пути стирания различий между физическим и умств. трудом; влияние различных по содержанию видов труда на психологический, моральный и физич. облик рабочего; связи между характером труда и поведением в быту; формы проведения работниками свободного времени; социальные характеристики (происхождение, образование и т.д.) различных проф. групп рабочих и служащих и взаимоотношения между ними на предприятии; возможности продвижения людей разных профессий и служебного положения. Исследования в области С. т. отличаются от исследований в области психологии труда, к-рая анализирует психич. свойства личности и их формирование в процессе труда, а также влияние психич. характеристик человека на протекание трудового процесса. В развитых капиталистич. странах, прежде всего в США, выводы С. т. используются в практике руководства пром. предприятиями. Так, в США существует широкая сеть социологич. служб на предприятиях. Напр., уже в нач. 30-х гг. 1/3 всех крупных фирм США имела социологич. службу в форме т.н. отделов индустриальных отношений. В 1950 – 2800, а в 1957 – 4000 крупных амер. предприятий самостоятельно проводили исследования в области С. т. Кроме того, социологич. исследования по проблемам труда, оплачиваемые предприятиями или финансируемые гос-вом, проводят различные науч. центры, ин-ты. Применение выводов С. т. в капиталистических странах преследует цель эксплуатации физических и духовных потенций работников, затушевывания коренных противоречий капиталистических трудовых отношений. В условиях социализма социологич. исследования проблем труда призваны давать рекомендации для совершенствования и преобразования существующих отношений. В наст. время в СССР и др. социалистич. странах (прежде всего в ПНР, ЧССР) существуют многочисленные социологич. центры, специализирующиеся на разработке проблем С. т. Лит.: Рабочий класс и технич. прогресс, М., 1965; Социология в СССР, т. 1–2, М., 1966; Человек и его работа, [под ред. А. Г. Здравомыслова, В. П. Рожина, В. А. Ядова], М., 1967; Roethlisberger F. J., Dickson W. J., Management and the worker. An account of research program conducted by the Western electric company. Howthorne works in Chicago, Camb., 1939; Job attitudes: review of research and opinion, ed. F. Herzberg [a. o.], Pittsburgh, [1957]; Matejko A., Socjologia przemys?u w Stanach Zjednczonych Ameryki, Warsz., 1962; Sarapata A., Dokt?r K., Elementy socjologii przemys?u, 2 wyd., Warsz., 1963. Н. Новиков. Москва ... смотреть
специальная социологическая теория, содержание которой законы и категории, определяющие труд как необходимое условие жизнедеятельности человека и общества. В ней раскрывается специфика общественного труда как социального процесса и совокупность факторов, влияющих на этот процесс. Предмет С.Т. социально типичные процессы, которые находят свое выражение в отношении человека к труду, его социальной активности. Типичным для С.Т. является анализ установок и поведения человека в зависимости от содержания и характера его труда. В ходе научно-технического прогресса совершенствуются техника и технология производства. Это в свою очередь вызывает изменение непосредственных производственных функций человека, соотношений ручного, механизированного и автоматизированного, физического и умственного труда , усложнение его организации. Глубокие качественные сдвиги в содержании труда создают предпосылки для изменения его характера. Последний в свою очередь оказывает влияние на содержание труда, тормозя или способствуя его развитию. Содержание труда выявляется в конкретной определенности трудовых функций, обусловленных техникой, технологией, организацией производства и мастерством работника. Оно отражает способ соединения производителя со средствами производства, определяемый уровнем развития производительных сил, центральное звено которых человек. Характер труда отражает прежде всего способ соединения производителя со средствами производства, обусловленный господствующими в данном обществе отношениями собственности, т.е. социально-экономическую природу труда в обществе, находящемся на определенной ступени развития. Характер труда обусловливает цели общественного производства, а в сфере распределения пропорции, в которых общественное богатство распределяется между различными классами и слоями общества. Содержание труда обусловливает природу и уровень профессионализма работника, а характер труда определяет границы его социального развития и меру превращения труда в первую жизненную потребность. Взаимодействие содержания и характера труда проявляется в существовании таких социально, экономически и технически неоднородных его форм, как труд физический и умственный, исполнительский и управленческий, квалифицированный и неквалифицированный. Эти формы труда диктуют различные требования к уровню общего и специального образования работников, их профессиональной культуре, создают различные возможности для реализации их профессиональных и личностных способностей, т. е. оказывают разное социальное воздействие на трудящихся. Содержание и характер труда представляют собой единство сущности и формы общественного труда, подобно тому, как производительные силы и производственные отношения суть единство способа производства. Рассмотрение труда во взаимосвязи его социально-экономической формы и сущности дает основание для вывода: закон соответствия производственных отношений уровню развития производительных сил проявляется в сфере труда в виде соответствия его характера и содержания. Закон соответствия характера и содержания труда выступает одним из основных законов теории С.Т. и организует системным образом категориальный аппарат данной теории. Характер и содержание труда формируют отношение к труду исторически меняющуюся характеристику трудовой деятельности. В зависимости от уровня развития производительных сил и производственных отношений преобладает тот или иной тип отношения к труду как к средству существования или как к первой жизненной потребности. В первом случае труд имеет для человека лишь инструментальную ценность, выступая средством реализации иных потребностей, лежащих вне сферы труда (например, на шкале престижа ценность досуга и отдыха может потеснить важность работы, преданность профессии). Отношение к труду как к потребности выражается в том, что человек черпает в нем широкие возможности для творчества, реализует в полной мере свои способности, знания, умения, рассматривает труд как самостоятельную ценность. Исследование отношения к труду невозможно без конкретного анализа форм его проявления в установках, ценностных ориентациях и поведении индивида. Понимание отношения к труду как эмпирического феномена требует ответа на вопросы: какие конкретно проявления экономических отношений формируют социально-типичные установки на труд и в каких действиях эти установки более всего проявляются. При этом в сферу анализа включаются такие понятия, как стимулы и мотивы трудовой деятельности, социальные резервы, социальные ресурсы, трудовая дисциплина, культура труда и другие. Рассмотрение труда в контексте целостного образа жизни позволяет оценить многообразные потребности субъекта труда, источники формирования которых выходят за пределы промышленной организации. Определяется ценность труда в системе ценностей субъекта, включенность в трудовую деятельность, производительность труда и т. д. Рассмотрение работника в качестве субъекта трудовой деятельности предполагает изучение личностных и поведенческих характеристик и позволяет объяснить возможности реализации трудового потенциала работника, его активность в формировании собственного образа жизни. Г.Н. Соколова... смотреть
— отрасль социологии, предметом которой является: труд как основная сфера формирования, развития и удовлетворения многообразных материальных и социальных потребностей, интересов работников и групп работников, как основа социально-экономического положения (статуса) в обществе, важный критерий социальной дифференциации; исследование социологическими методами состояния и динамики отношений между работниками и группами работников по поводу владения и распоряжения собственностью на условия и средства труда, места труда в целостном образе жизни работников, закономерностей трудового поведения, отношения к труду, мотивов и ценностей трудовой деятельности, социального самочувствия отдельных работников и групп.<p>В современных исследованиях в области социологии труда наиболее актуальны вопросы: объективных и субъективных предпосылок формирования, воспроизводства и развития работника как реального совладельца и самостоятельного, полноправного, ответственного распорядителя условиями и средствами производства, организации общественной жизни; путей и способов обеспечения социальной справедливости в распределении труда, материальных, культурных и социальных благ; социальных резервов повышения эффективности работы трудовых коллективов, различных групп работников в условиях складывающегося нового хозяйственного механизма и радикальной экономической реформы. Остро ощущается потребность в социологических исследованиях отношений субъектов производства, изучения взаимодействия интересов, потребностей и ценностей различных групп и слоев, противоречий между ними, форм их разрешения.<br></p>... смотреть
(sociology of work) — социологический анализ труда и его организации, особенно, но не исключительно, с точки зрения наемного труда. Общий предмет анализируется в рамках социального, сравнительного контекста, в частности, взаимоотношений с социальными, экономическими и политическими институтами. Принципиальный интерес сконцентрирован на профессиональных специализациях (например, профессионализме). Объединяющей темой является разделение труда, вызывая дебаты по теории процесса труда и анализа рынка пруда в рамках социологии. Термин стал общепринятым отчасти вследствие влияния курса Люди и организации* в Открытом университете (см. Эсланд и Саламон, 1975), являясь реакцией на ограниченность, с которой столкнулись социологи в индустриальной социологии, особенно в обрабатывающей промышленности, в результате чего они не могли полностью проанализировать многие аспекты труда. Примеры этих аспектов, ныне изучаемых в *социологии труда*, включают динамику трудовых отношений и идеологий по отношению к тендеру и расе, организацию домашнего труда в рамках общества (см. Разделение труда по половому признаку), а также последствия неполной занятости и безработицы. См. также Занятость; Теория организации.... смотреть
- англ. sociology of labour; нем. Arbeitssoziologie. Отрасль социологии, изучающая соц. группы, индивидов, включенных в процесс труда, их соц. и профессиональные роли и статусы, условия и формы их трудовой деятельности. см. ТРУД. Antinazi.Энциклопедия социологии,2009... смотреть
концентрирует свое внимание на познании возможностей работника, условий их реализации, путей согласования личных интересов с интересами общественными в процессе производственной деятельности. ... смотреть
наука, изучающая труд как общественное явление с точки зрения воздействия работы на общественную жизнь человека, с одной стороны, и общественных отношений на работу — с другой. ... смотреть
(Минск, 2002) авторский учебник Г.Н. Соколовой , назначение которого показать, что социология труда имеет собственное содержание и собственные функции в исследовании меняющегося облика и трудового поведения субъектов труда; обосновать необходимость ее адаптации к условиям переходного периода; воссоздать целостную картину причинно-следственных связей, объясняющих истоки ухудшения в переходный период многих тенденций социального развития как рабочего класса, так и интеллигенции основных субъектов трудовой деятельности. Социология труда рассматривается как специальная социологическая теория с присущим ей объектом, предметом и системой категорий, определяющих труд как необходимое условие жизнедеятельности человека и общества. В ней раскрывается специфика общественного труда как социального процесса и совокупность влияющих на него факторов. Объектом социологии труда выступает труд как явление и как процесс в их социальной настроенности на человека, а предметом социально-типичные процессы, которые находят свое выражение в отношении человека к труду, его трудовом поведении в зависимости от содержания, характера и условий его труда. Категориальный аппарат социологии труда, степень его разработанности отражают состояние развития данной дисциплины. Определение круга основных понятий социологии труда дает возможность создать методологическую основу научных исследований проблемных ситуаций в сфере общественного труда и разрабатывать методики построения систем соответствующих показателей. К категориям объективного плана относятся: содержание труда, условия (социально-экономические, технико-организационные, социально-гигиенические и социально-психологические) труда, характер труда, культура труда, культура общественного производства. Категориями субъективного плана выступают: отношение к труду, удовлетворенность трудом и удовлетворение в труде, трудовая мотивация, ценностные ориентации в трудовой деятельности, профессиональная культура, трудовое поведение, трудовая и творческая активность. Анализ каждой из категорий представляет собой либо авторскую разработку, апробированную в индивидуальных монографиях, либо приращение научного знания, полученное на основе обработки и осмысления фактологического материала статистического характера и результатов крупномасштабных комплексных исследований социального развития рабочего класса и инженерно-технических работников промышленности Республики Беларусь. В рамках этих исследований создана и реализована специальная программа, посвященная социологическому анализу роли культуры труда в социальном развитии рабочего класса и технической интеллигенции. Г.Н. Соколова задает методологию рассмотрения содержания и характера труда в диалектике их взаимосвязи, разработав их определения, согласно которым, содержание труда отражает способ соединения производителя со средствами производства, определяемый уровнем развития производительных сил, центральное звено которых человек; характер труда отражает способ соединения производителя со средствами производства, обусловленный господствующими в данном обществе отношениями собственности. Содержание труда в этом случае, обусловливает природу и уровень профессионализма работника, а характер труда границы его социального развития и меру превращения в первую жизненную потребность. Взаимодействие содержания и характера труда проявляется в существовании таких социально, экономически и технически неоднородных его форм, как труд физический и умственный, исполнительский и управленческий, квалифицированный и неквалифицированный. Эти формы диктуют различные требования к уровню общего и специального образования работников, их профессиональной культуре, создают различные возможности для реализации их профессиональных и личностных способностей, т.е. оказывают разное социальное воздействие на трудящихся. Содержание и характер труда представляют собой единство сущности и формы общественного труда, подобно тому, как производительные силы и производственные отношения суть единство способа производства. Рассмотрение труда во взаимосвязи его социально-экономической формы и сущности, блестяще сделанное Н.Д. Кондратьевым на примере развития мирового хозяйства, доказывает циклический характер внутреннего развития производительных сил и взаимосвязь этого развития с реорганизацией производственных отношений. Это явилось основанием для авторского вывода: закон соответствия производственных отношений уровню развития производительных сил проявляется в сфере труда в виде соответствия его характера и содержания и в условиях капитализма функционирует циклично. Закон соответствия содержания и характера труда выступает одним из основных законов теории социологии труда и организует системным образом категориальный аппарат данной теории. Содержание и характер труда формируют отношение к труду исторически эволюционирующую характеристику трудовой деятельности. В зависимости от уровня развития производительных сил и производственных отношений преобладает тот или иной тип отношения к труду как средству существования или как основной жизненной потребности. В духовном процессе движения человека от инструментального отношения к труду до восприятия его как необходимой потребности принимают большое участие условия труда, по-разному влияющие на социальное развитие работников. Если социально-экономические условия выступают мощным стимулом повышения трудовой активности, то социально-гигиенические, при их неудовлетворительном состоянии, оказывают тормозящее влияние на отношение к труду. Исследование отношения к труду невозможно без конкретного анализа форм его проявления в удовлетворенности конкретной работой, установках ценностных ориентаций, структуре мотивации и трудовом поведении индивида. В сферу анализа включаются такие понятия, как стимулы и мотивы трудовой деятельности, трудовая и творческая активность, творческий характер труда. Рассмотрение работника в качестве субъекта трудовой деятельности предполагает изучение личностных и поведенческих характеристик и позволяет объяснить возможности реализации творческого потенциала работника, его активность в формировании собственного образа жизни. Авторский учебник имеет двуединое назначение. Во-первых, в нем раскрывается логика формирования специальной социологической теории социологии труда с присущим ей объектом, предметом и системой категорий, *работающих* в русле соответствующих социально-экономических законов; во-вторых, средствами данной теории воссоздается целостная картина эволюции социально-трудовых отношений основных субъектов труда рабочих и интеллигенции. Особенность специальных социологических теорий заключается в том, что они обеспечивают комплексное изучение сложных социальных объектов. Так, сфера труда рассматривается как целостная система, в которой функционируют субъекты социально-трудовых отношений, от чьей деятельности зависят результаты развертывания научно-технического прогресса. Обосновывается, что трудовая и творческая активность основных социально-профессиональных групп во многом зависит от состояния и регулятивных возможностей внешних и внутренних механизмов культуры труда, от места и роли групп в общественном разделении труда, от трудового вклада групп в научно-техническое развитие производства и, наконец, от способности специфических социальных механизмов регулировать их социально-трудовые отношения. И в заключение автором обосновывается диалектика взаимосвязи социологии труда и экономической социологии. Переход постсоветских государств к рыночной экономике в условиях экономического кризиса выдвинул на первый план реорганизацию экономических отношений и способствовал развитию науки экономической социологии, изучающей эти отношения. Однако как показывает опыт развития мирового хозяйства, эта реорганизация должна быть следствием качественных изменений внутри производительных сил, а именно изменений в способе воздействия работника вкупе со средствами производства на предмет труда, что должно способствовать развитию науки социологии труда. Таким образом, в периоды реорганизации производственных (экономических) отношений актуализируется общественная потребность в науке экономической социологии, а в периоды качественного скачка в развитии производительных сил потребность в развитии науки социологии труда. Но и та и другая специальные социологические теории объективно должны развиваться во взаимодействии друг с другом. О.В. Кобяк... смотреть